Περιεχόμενο
Η ιδέα της συμμετρίας φαίνεται τόσο βασική ώστε είναι δύσκολο να θυμηθούμε ότι τα παιδιά πρέπει να μάθουν τι είναι και πώς να το αναγνωρίσουν. Αυτή η οπτική και εννοιολογική ικανότητα γίνεται μια σημαντική βάση για τις μαθηματικές και αλγεβρικές έννοιες καθώς μεγαλώνουν. Ωστόσο, η μάθηση σχετικά με τη συμμετρία μπορεί να έχει καλά αποτελέσματα με διαδραστικές και διασκεδαστικές δραστηριότητες που όχι μόνο δημιουργούν μαθηματικές δεξιότητες αλλά διεγείρουν τη φαντασία.
Συμμετρία φυσικών αντικειμένων
Για να εισαγάγουν τα παιδιά στη συμμετρία που βρίσκεται στον φυσικό κόσμο, πρέπει να συλλέγουν φύλλα και λουλούδια. Στη συνέχεια, εξηγήστε την ιδέα του άξονα συμμετρίας, τη γραμμή μέσω μιας εικόνας που παράγει δύο συμμετρικές πλευρές. Τα παιδιά μπορεί να προσπαθήσουν να κάμψουν τα φύλλα και τα λουλούδια απαλά για να δουν αν μπορούν να βρουν έναν άξονα συμμετρίας σε κάθε ένα. Εναλλακτικά, οι μαθητές μπορούν να τραβήξουν μεγάλα φύλλα χαρτιού και να προσπαθήσουν να σχεδιάσουν έναν άξονα συμμετρίας. Είτε έτσι είτε αλλιώς, κολλήστε με δισδιάστατα αντικείμενα - αποφύγετε την εργασία με βράχια, κοχύλια και άλλα στοιχεία 3-D.
Καρδιές χαρτιού
Αυτή η κλασική βιοτεχνική δραστηριότητα παρέχει μια μεγάλη πλατφόρμα για τη διδασκαλία των παιδιών σχετικά με τη συμμετρία. Για τις καρδιές, δείξτε στα παιδιά πώς να διπλώνουν ένα κομμάτι χαρτί στο μισό και να σχεδιάσουν το περίγραμμα μιας μισής καρδιάς, με τη μέση στην πτυχή. Κάντε τους να κόψουν κατά μήκος της γραμμής. Για παιδιά ηλικίας κάτω των 6 ή 7 ετών, δώστε ένα μοντέλο παρακάτω και βοηθήστε με την κοπή αν είναι απαραίτητο. Με τα ελαφρώς μεγαλύτερα παιδιά, τους κάνετε να προσπαθήσουν να κάνουν μια ολόκληρη καρδιά με τον εντοπισμό ενός χαμηλότερου ημίσεως ή υψηλότερου αντί μιας πλευράς και να μιλήσουν για συμμετρία διερευνώντας γιατί αυτό δεν λειτουργεί.
Χαρακτηριστικά σώματος
Δείξτε ότι το ανθρώπινο σώμα είναι χτισμένο συμμετρικά, δημιουργώντας χαρακτηριστικά του σώματος. Χρησιμοποιώντας καφέ χαρτί και δείκτες που πλένονται, τα παιδιά πρέπει να εργάζονται σε ζεύγη. Κάποιος βρίσκεται με τα χέρια και τα χέρια του λίγο ξεχωριστά ενώ ο άλλος ακολουθεί προσεκτικά το περίγραμμα. Μόλις ολοκληρωθούν τα κτυπήματα, κάθε παιδί πρέπει να σχεδιάσει έναν άξονα συμμετρίας στη μέση της δικής του εικόνας. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί επίσης να γίνει με κιμωλία, ή σε συνδυασμό με μια επιστήμη τάξη στον εγκέφαλο και δεξιά / αριστερά πλευρική.
Σχέδια συμμετρίας σε φύλλα
Μια μεγάλη δραστηριότητα συμμετρίας για το φθινόπωρο είναι αυτή των μοτίβων φύλλων. Χρησιμοποιήστε χαρτόνι δύο διαφορετικών χρωμάτων. Ζητήστε από κάθε παιδί να κόψει το πρώτο του χαρτόνι στο μισό και στη συνέχεια να τοποθετήσει το φύλλο του στο μισό χαρτί, έτσι ώστε η άκρη του χαρτιού να κόψει τον άξονα συμμετρίας. Στη συνέχεια, θα πρέπει να εντοπίσει το μέρος του φύλλου στην κορυφή του χαρτιού και να κόψει την εικόνα. Για περίπλοκα σχήματα, μπορεί να χρειαστεί βοήθεια με το κόψιμο. Στη συνέχεια, θα έπρεπε να διπλώσει ολόκληρο το κομμάτι χαρτιού στο μισό και να κόψει το κομμένο φύλλο στη μία πλευρά και το περίγραμμα στην άλλη πλευρά για να δημιουργήσει δύο συμμετρικές εικόνες με αντίστροφη χρώματα.